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建安区低教育集团总部班主任名人工作室在灵井校区组织会议名人工:乐鱼体育体育客户端官方下载

2021-04-12 

本文摘要:在交流会上,灵井分校的张敬甫、何会玲、王会芳、李素琴四位班主任老师融合了自己的班级管理经验,在不分享交流的同时,明确提出了班级管理中如何处理学生入学带手机、如何有效地对违纪学生进行惩戒教育、如何提高学生自学的积极性、如何在班级管理中积极开展教育等问题。

自学

班主任是班级工作的领导者和组织者,为了进一步加强班级管理,探索班主任的工作经验,建立互相交流和自学的平台,互相取长补短,合作学校德育工作和班主任工作,6月14日,建安区低教育集团总部班主任名人工作室张永中先生一行六人,在灵井校区组织会议名人工作室讨会议。交流会由工作室负责人张永中老师主持人,他首先向大家讲解了这次交流会的目的和讨论方式。

在交流会上,灵井分校的张敬甫、何会玲、王会芳、李素琴四位班主任老师融合了自己的班级管理经验,在不分享交流的同时,明确提出了班级管理中如何处理学生入学带手机、如何有效地对违纪学生进行惩戒教育、如何提高学生自学的积极性、如何在班级管理中积极开展教育等问题。针对明确提出的问题,建安区一低集团总部名师工作室的老师给出了自己的解决办法。

关于学生入学带来手机的问题,张永中先生讲述了自己的处理方法:1学校实施政策,相关措施,发行提案书,设置通报箱2班,制定相关有效的处罚措施,召开会议监护人会,说明带来手机对学生的健康危害,监护人公开信签字3家根据学校教育工作,不给学生手机。学校、班级、家庭三个层面一起管理,不给学生带手机入学的机会,彻底解决学生带手机入学的问题。

宋志强、张志勇两位老师分享了在班级管理中提高学生自学积极性的做法。宋志强先生明确提出,与学生交流,实现学生良师益友,走出学生心灵,积极领导与相反事例教育相结合,灌输理想教育,培养学生正确的人生观、价值观、世界观,激发学生自学兴趣。张志勇老师从班级文化建设、正能量引领、积极开展班级活动的几个方面,讲述了自己加强班级凝聚力,激励班级自学士气,激发班级学生活力的具体方法。王洪涛、李志军、燕明三位老师分别从班级干部、学生一对一自学合作、班级分数制管理、班级民主管理等方面分享了班级日常管理中的实际工作案例,明确提出了各自的精明意见和措施。

学生

整个研讨交流会的气氛冷淡,大家都在考虑广泛的利益,想说什么,交流给参加教师带来利益。本次研讨交流会不仅为班主任建立了交流学习平台,还不能说是有实质、快速、高效的训练,拓宽了班主任的工作构想,提高了班主任的管理能力,解决了很多平时棘手的管理问题,进一步提高了学校的德育工作。


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